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Lynda.Com Learning XHTML "學習XHTML" 英文光碟正式版
^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ 2003年11月最新產品!
FOR WIN 9x/WIN ME/WIN NT/WIN 2000/WIN XP/WIN 2003
專業的電腦出版商Lynda.Com彙集了所有的重要XML學習資訊，強力推出的重要教學
光碟，如果你是一個有心學習 XML的人絕對不可以錯過這片重要的學習光碟。這片
教材，你可以隨著教材的生動畫面及超高技巧得到你在其他的教學光碟中所無法得
到的重要資料，而這些技巧都不是你可以輕易得到的，所以如果你有一些基本的網
頁設計基礎，或是你已經"稍微"看過這套教學光碟，你絕對可以馬上輕易上手，而
且再經由本光碟的重點提示灌頂，你的奶O可以加強十倍、百倍或是萬倍哦，這可
是一片重要的XML教學光碟，它可是會讓你如獲至寶的哦!!
原版光碟!!!全新單片裝!!!絕對超值!!!
２００３．１１．１２ 全新〞光榮 〞上市 New Digital World Studio
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Lynda.Com Learning XHTML "學習XHTML" 英文光碟正式版
!!!產品類別: XHTML 教學光碟
!!!相關網址: http://movielibrary.lynda.com/html/modPage.asp?ID=48
在快速發展的web開發中， XHTML變得越來越重要，無論你已經熟悉或僅是個HTML
新手，你都需要瞭解及掌握 XHTML。 "Learning XHTML"幫助你瞭解 XHTML，掌握
頁面控制所需的一切技巧......，包括文本結構、字體設置等等。
網頁的標準是超文本標記語言(HTML,即HyperText Markup Language)，超文本表示
網頁之間可以以超鏈接 (hyperlink)互相連接，標記則對文本裏的文字、圖形等賦
與結構與意義，例如在標記與
之間的文本表示一段(paragraph)，有些標記
則表示文本的呈現方式，例如標記與之間的文字要以粗體顯示。
超文本標記語言(HTML)雖然在網際網路(Internet)廣為流行，但是使用幾年以後，
大家發現有以下三個弱點：XYZ資訊工坊.
1.超文本標記語言(HTML)的結構不太規則，例如一般的標記都是成對的，把一段文
字夾在中間，但是少數標記卻不必成對，造成使用上的困難，也造成資料分析的
困難，例如應用軟體難以如查詢資料庫似的查詢網頁裏的資訊。
2.超文本標記語言(HTML)的標記其涵義都是固定的，其用途因此有其限制。事實上
，不同應用領域通常需要釵h特定的標記，才能表示該領域文件裏的特定結構與
意義。
3.超文本標記語言(HTML)傳統上是把內容與呈現混在一起的，造成兩方面的弱點：
首先，網頁內容的製作主要是資訊的收集與整理，而內容的呈現則屬美學範疇，
需要不同的專業，內容與呈現混在一起只是增加網頁製作上的困難；其次，內容
與呈現混在一起常造成同一網站裏的各個網頁，各有其呈現方式，彼此不一致。
有鑑於上述超文本標記語言(HTML)的弱點，最近幾年制定了可擴充標記語言(XML,
即eXtensible Markup Language)，可擴充標記語言(XML)僅定義了文本中加註標記
的語法，本身不定義特定的標記，而由各別領域制定自己的標記。各別領域根據本
身需要，定義標記的涵義，以及標記之間的結構關係，這就形成一個可擴充標記語
言的語彙(XML vocabulary)，現在釵h應用領域都定義了自己的可擴充標記語言語
彙，用來溝通該領域的資訊。
可擴充超文本標記語言(XHTML,即eXtensible HyperText Markup Language)是可擴
充標記語言 (XML)的一個語彙，與原來的超文本標記語言(HTML)的弁鉬P語法都非
常相似，但有以下差異：
可擴充超文本標記語言(XHTML)是完全結構化的，符合可擴充標記語言(XML)文本的
樹狀(tree)層級結構，最上層是一個根元件(root element)，代表整個文本，元件
(element)可以有子元件(child element)，每個元件代表一段文本，父元件(
parent element) 所代表的文本，是其所有子元件所代表的文本的總和，這樣的樹
狀結構把整個文本一層一層分下去，直到沒有子元件的葉元件(leaf element)。每
一個元件有一個標記 (tag)，表示元件的類型，也表示元件所對應的文本的涵義。
每一個標記，視其涵義的不同，可以有一些屬性 (attribute)，提供有關該文本的
特性。 為了與原來的超文本標記語言(HTML)一致，可擴充超文本標記語言(XHTML)
保留了釵h原來表示呈現方式的標記，但是明確建議使用者不要使用它們，因為這
違反可擴充標記語言 (XML)把文本內容與呈現方式分開的精神。另一方面，建議利
用網頁以外的級聯樣式單 (CSS,即cascading style sheet)來表示網頁的呈現方式
，簡單說，級聯樣式單 (CSS)裏描述了各個標記所註記的文本的各自呈現方式。
Lynda.com.Learning.XHTML
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